📣 KIT 2026 春季電子報出刊囉 🤩 隨著學期接近尾聲、暑假即將開始，孩子在探索與成長的同時，也有一些同學即將迎來新學習階段的轉變。在這個充滿期待、變化與各種可能的時節，KIT祝福各位孩子、家長及老師們在迎接嶄新階段的同時，也能好好安頓自身，享受夏日的活力與美好。💕 📍 本期看點 📑 國外資料庫｜英國歷史上第二個出生世代兒童發展長期追蹤研究NCDS 🔎 KIT資料觀察｜探討為何有些孩子數學計算能力不錯，閱讀卻相對吃力的現象 🎥 人物專欄｜學習最重要的本質──國立臺灣師範大學新任大家長──宋曜廷校長 🧸 童書導讀｜《但願我是蝴蝶》 🔗 本期電子報請點 這裡

好消息、好消息！KIT串資料工具（透過簡單的使用者介面）已正式上線！！ 請大家快快到資料串連頁面的資料串接工具下載該程式！ 資料串接工具界面如下。這是一個有圖形化操作界面的小工具。 在使用過程中直接拖曳檔案，點選按鍵操作即可，無須寫任何程式。 下載安裝後在本機執行，確保資料安全。 如有使用問題或建議，也請不吝來信指教。

龍舟勇往直前，願您的生活也充滿朝氣與活力☀ KIT祝您~端午佳節愉快！

因應上個月（2026.04）的36月齡組84月齡資料檔標籤及其他調整，本計畫更新該月齡以下兩份檔案： （一）資料使用說明（更新請見p.7-p.8）； （二）跨波次變項對照表（語言發展問卷lanb01等六個變項更新為多重次構面）。    

感謝媽媽一直以來的愛與陪伴，陪著我們一起長大💞 在這個特別的日子裡，記得跟媽媽說一聲：我愛你！ KIT祝福天下所有的母親~母親節快樂💌

36月齡組84月齡在SRDA的釋出資料更新，詳情請見資料釋出頁面公告。

4/10的工作坊場次檔案開放下載，請至：https://drive.google.com/drive/folders/1XLJ6DtOjjzL-RsQWXygZWjC6SUmhy_35 檔案包含：場次簡報（PPT檔）、SPSS練習資料檔（變造資料）及語法檔（檢視資料、排除無效值、串資料等）、3月齡組跨波次變項對照表等。 若有使用上的問題，可寫信或來電詢問（可參考簡報檔中提供的E-Mail或分機）。

希望世界上所有孩子都能開心快樂、健康長大！ KIT祝您~兒童節快樂🎁

行政院國科會及國立臺灣師範大學人幼兒與家庭科學學系於115年3月31日，舉行十週年記者會，向各大媒體發布「臺灣兒童幸福感調查」的重要成果，包含電視新聞、報紙、網路新聞等。 如同此次記者會標題：【陪孩子走向幸福】 希望所有小朋友們都能快樂長大~ 附上相關研究報導連結： https://kit.hdfs.ntnu.edu.tw/CN/Media.aspx

📣 KIT 2026 春季電子報出刊囉 🤩 寒冬已過，春風將至，隨著新一波訪次展開，KIT也迎來開訪以來的第十週年，誠摯感謝一路以來的陪伴與支持。 近日氣候多變、溫差較大，提醒各位家長、老師及大小朋友注意保暖。期盼新的一年一切順利、美滿💕 📍 本期看點 📑 國外資料庫｜英國出生世代長期追蹤研究計畫ELC+ 🔎 KIT資料觀察｜孩子在學校過得好嗎？從師生與同儕關係談起 🎥 人物專欄｜在研究與教學之間搭一座橋──甄曉蘭教授 🧸 童書導讀｜《好一個吵架天》 🔗 本期電子報請點 這裡