研討會 Conference paper

吳志文、涂妙如、周麗端(民109年10月)。母親回應教養行為與兒童安全依附表現的雙向因果關係: 以臺灣幼兒發展調查資料庫長期資料進行交互延宕模式分析。周育如(主持人),親子互動與幼兒認知語言與社會情緒發展。2020兒童發展與家庭研究學術研討會,國立臺灣師範大學。

李宇雯、張鑑如(民109年10月)。親職參與及家庭社會經濟背景對幼兒語言發展影響之研究—臺灣幼兒發展調查資料庫數據分析。張鑑如(主持人),臺灣幼兒發展調查資料庫系列研究(一): 幼兒認知、語言、社會能力及身體動作發展。2020兒童發展與家庭研究學術研討會,國立臺灣師範大學。

周麗端(民109年10月)。父母教養信念改變嗎?臺灣幼兒發展調查資料庫的潛在成長模型分析。周育如(主持人),親子互動與幼兒認知語言與社會情緒發展。2020兒童發展與家庭研究學術研討會,國立臺灣師範大學。

許建中、羅逸平(民109年10月)。不同親職類型家庭幼兒之認知發展與社會互動行為之關係研究: 以情緒能力為中介變項。周育如(主持人),親子互動與幼兒認知語言與社會情緒發展。2020兒童發展與家庭研究學術研討會,國立臺灣師範大學。

郭昊綸、陳柏霖(民109年10月)。幼兒父母回應、安全依附與情緒調節之關係。周育如(主持人),親子互動與幼兒認知語言與社會情緒發展。2020兒童發展與家庭研究學術研討會,國立臺灣師範大學。

陳美姿、周麗端(民109年10月)。望子成龍下的孩子?父母教養信念與幼兒情緒能力的關聯:家庭學習環境的中介效果。周育如(主持人),親子互動與幼兒認知語言與社會情緒發展。2020兒童發展與家庭研究學術研討會,國立臺灣師範大學。

陳虹仰、程景琳(民109年10月)。父母參與學習與學齡前兒童認知及語言能力之縱貫關聯研究。張鑑如(主持人),臺灣幼兒發展調查資料庫系列研究(一): 幼兒認知、語言、社會能力及身體動作發展。2020兒童發展與家庭研究學術研討會,國立臺灣師範大學。

陳嘉玲、陳柏熹、張鑑如(民109年10月)。Developmental Motor Trajectories in Children Aged Three months and Three years。張鑑如(主持人),臺灣幼兒發展調查資料庫系列研究(一): 幼兒認知、語言、社會能力及身體動作發展。2020兒童發展與家庭研究學術研討會,國立臺灣師範大學。

葉明芬、周麗端、黃淑滿、陳允文(民109年10月)。親子相處對情緒能力的影響:重質?重量?周育如(主持人),親子互動與幼兒認知語言與社會情緒發展。2020兒童發展與家庭研究學術研討會,國立臺灣師範大學。

鄭蓉、程景琳(民109年10月)。母親婚姻品質和幼兒社會適應:檢視親子互動之中介角色。張鑑如(主持人),臺灣幼兒發展調查資料庫系列研究(一): 幼兒認知、語言、社會能力及身體動作發展。2020兒童發展與家庭研究學術研討會,國立臺灣師範大學。

簡馨瑩(民109年10月)。幼兒睡眠行為、品質與認知發展能力的關係。簡馨瑩(主持人),幼兒認知學習與語文能力發展。2020兒童發展與家庭研究學術研討會,國立臺灣師範大學。

宋明君(民109年10月)。家長與親友對嬰幼兒管與教上的跨時模型探討。2020兒童發展與家庭研究學術研討會,國立臺灣師範大學。

李青芬、唐先梅(民109年10月)。幼兒健康狀況對其群性發展的影響—父母陪伴及使用電子 產品所扮演的角色。2020兒童發展與家庭研究學術研討會,國立臺灣師範大學。

周育如(民109年10月)。Latent Profiles of Parental Involvement among Taiwanese Parents: Classifications and Child Outcomes。2020兒童發展與家庭研究學術研討會,國立臺灣師範大學。

張育裴、陳柏霖(民109年10月)。親職教養行為與幼兒社會情緒能力之相關研究–以有無手 足為調節角色。2020兒童發展與家庭研究學術研討會,國立臺灣師範大學。

黃馨慧、楊曉苓(民109年10月)。誰家的嬰兒坐得早?親職參與、家庭育兒環境與嬰兒身體動作發展的關係。2020兒童發展與家庭研究學術研討會,國立臺灣師範大學。

戴秉珊、賴亭蓉(民109年10月)。父母教養、共親職與幼兒情緒表達之研究:臺灣幼兒發展 調查資料庫分析。2020兒童發展與家庭研究學術研討會,國立臺灣師範大學。

Chang, C., & Nieh, H. (2020). Effects of shared reading at home and socio-economic status on children's development: A nationwide, longitudinal study. 2020 SLLS International Conference. Vilnius, Lithuania, October 5-7, 2020. (poster presentation accepted)

Lin, C., Wang, S., Chou, L., Cheng, C., Tu, M., & Chang, C. (2020). The impact of parenting on young children’s self-regulation in Chinese culture: Findings from a large-scale nationally representative Taiwanese sample. 2020 SLLS International Conference. Vilnius, Lithuania, October 5-7, 2020. (poster presentation accepted)

Nieh, H., & Chang, C. (2020). Are grandparents happy? Examining the trajectories of depressed mood and associated factors among grandparents who care for a grandchild from birth to 12 months. 2020 SLLS International Conference. Vilnius, Lithuania, October 5-7, 2020. (oral presentation accepted)

Nieh, H., Chou, L., & Chang, C. (2019). Trajectories of parental depressed mood in the first year after childbirth: Examining the contextual factors and gender differences. 19th European Conference on Developmental Psychology. Athens, Greece. August 29-September 1, 2019.

Tu, M., & Cheng, C. (2019). The relation between quality of infant care centers and young children’s socio-emotional competence. The 20th PECERA (Pacific Early Childhood Education Research Association) Annual Conference “Childhood of Tomorrow” July 12-14,2019, Taipei, Taiwan.

Chen, K., Huang, D., Chou, L., Nieh, H., Fu, R., & Chang, C.(2019)。Childhood Otitis Media: Relationship with Daycare Attendance, Harsh Parenting, and Maternal Depression。應用資料庫檢視幼兒生態環境與發展研討會暨工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2019年6月29日。

孔娣、周麗端(2019)。父母教養行為對幼兒社會行為之影響研究。應用資料庫檢視幼兒生態環境與發展研討會暨工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2019年6月29日。

江明珊、涂妙如、程景琳(2019)。華人恥感教養與三歲幼兒恥感之關聯研究 -臺灣幼兒發展調查資料庫分析。應用資料庫檢視幼兒生態環境與發展研討會暨工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2019年6月29日。

吳宜霖、陳嘉玲、陳柏熹、張鑑如(2019)。學齡前兒童動作篩檢問卷: 以試題反應理論分析。應用資料庫檢視幼兒生態環境與發展研討會暨工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2019年6月29日。

李若萍、涂妙如、程景琳(2019)。三歲幼兒手足關係、父母偏愛與幼兒合群能力之關聯研究-臺灣幼兒發展調查資料庫分析。應用資料庫檢視幼兒生態環境與發展研討會暨工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2019年6月29日。

周麗端、林素秋(2019)。兩代共教養對幼兒情緒能力的影響。應用資料庫檢視幼兒生態環境與發展研討會暨工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2019年6月29日。

周麗端、陳小英(2019)。母職參與:父親參與育兒的推手?。應用資料庫檢視幼兒生態環境與發展研討會暨工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2019年6月29日。

周姗姗、王馨敏、李俊仁(2019)。家庭學習環境品質與幼兒認知發展 之關聯性探討。應用資料庫檢視幼兒生態環境與發展研討會暨工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2019年6月29日。

林依潔、張鑑如、涂妙如、程景琳(2019)。三歲幼兒氣質、親子依附與幼兒情緒表達之關聯─臺灣幼兒發展調查資料庫分析。應用資料庫檢視幼兒生態環境與發展研討會暨工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2019年6月29日。

林佳慧(2019)。比較家庭因素及教保因素對幼兒發展的影響。應用資料庫檢視幼兒生態環境與發展研討會暨工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2019年6月29日。

施依伶、周麗端、劉惠美、張鑑如(2019)。家庭社經地位對三歲幼兒語言能力之影響:家庭學習環境和家庭語言刺激之中介影響。應用資料庫檢視幼兒生態環境與發展研討會暨工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2019年6月29日。

施依伶、張鑑如、劉惠美(2019)。臺灣三歲幼兒使用語言狀況對其認知及 語言發展的影響。應用資料庫檢視幼兒生態環境與發展研討會暨工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2019年6月29日。

高筱晴、施依伶、聶西平、張鑑如(2019)。從KIT資料庫樣本看臺灣三歲幼兒托育類型與語言能力發展之關聯。應用資料庫檢視幼兒生態環境與發展研討會暨工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2019年6月29日。

涂妙如、程景琳(2019)。幼兒氣質、親子互動與幼兒安全依戀 的關聯研究--臺灣幼兒發展調查資料庫分析。應用資料庫檢視幼兒生態環境與發展研討會暨工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2019年6月29日。

張淳熙(2019)。親師合作對幼托機構滿意度之初探。應用資料庫檢視幼兒生態環境與發展研討會暨工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2019年6月29日。

陳美姿、周麗端(2019)。望子成龍女成鳳?成就期待在家庭社經地位影響家庭學習環境的中介效果。應用資料庫檢視幼兒生態環境與發展研討會暨工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2019年6月29日。

楊婧、張鑑如(2019)。幼兒電子產品的使用情形及與其發展的關聯 —運用臺灣幼兒發展調查資料庫。應用資料庫檢視幼兒生態環境與發展研討會暨工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2019年6月29日。

鄭青青、廖鳳瑞、施依伶(2019)。探討托育品質對幼兒整體發展之效果 :以幼兒家庭社經背景為調節變項。應用資料庫檢視幼兒生態環境與發展研討會暨工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2019年6月29日。

鄭蓉、程景琳、涂妙如(2019)。三歲幼兒睡眠情況與社會行為表現之相關研究─臺灣幼兒發展調查資料庫分析。應用資料庫檢視幼兒生態環境與發展研討會暨工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2019年6月29日。

鄭蓉、程景琳、涂妙如(2019)。陪伴幼兒成長的泰迪熊:三歲幼兒依附物 之關聯研究─臺灣幼兒發展調查資料庫分析。應用資料庫檢視幼兒生態環境與發展研討會暨工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2019年6月29日。

謝宜君、周麗端(2019)。家庭環境、親子互動時間對幼兒螢幕時間之影響。應用資料庫檢視幼兒生態環境與發展研討會暨工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2019年6月29日。

聶西平、傅仁煇、張鑑如(2019)。父母教育程度及照顧安排對兒童BMI的影響:生活習慣的中介效果。應用資料庫檢視幼兒生態環境與發展研討會暨工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2019年6月29日。

Chen, K., Huang, T., Chou, L., Nieh, H., Fu, R., & Chang, C., (2019). Childhood Otitis Media: Relationship with Daycare Attendance, Harsh Parenting, and Maternal Depression. The 37th Annual Meeting of the European Society for Paediatric Infectious Diseases (ESPID 2019). Ljubljana, Slovenia. May 6-11, 2019.

Chang, C., Shih, Y., Chou, L., & Liu, H. (2019). Family environment, SES, and children’s language development: A national study in Taiwan. 2019 Society for Research in Child Development (SRCD) Biennial Meeting. Baltimore, ML, USA. March 21-23, 2019.

Chang, C. (2018). Kids in Taiwan: National Longitudinal Study of Child Development & Care. 2018 Society for Longitudinal and Life Course Studies Conference (SLLS). Milan, Italy. July 9-11, 2018.

Chang, C., Wang, S., Chou, L. (2018). Home environment and children's cognitive and language development: A national, longitudinal study. 2018 Society for Longitudinal and Life Course Studies Conference (SLLS). Milan, Italy. July 9-11, 2018.

Liang, C., Chen, C., Chou, L., Chang, C., & Cung, C.Y. (2018). Effects of home environment on changes in the motor development for typical-development infants and toddlers. The 12th World Congress of the International Society of Physical and Rehabilitation Medicine (ISPRM). Paris, France. July 8-12, 2018.

Wu, I., Chen, C., Chen, P., Chang, C., & Chen, H. (2018). Developmental motor screeing scale for preschool children: An intem response theory analysis. The 12th World Congress of the International Society of Physical and Rehabilitation Medicine (ISPRM). Paris, France. July 8-12, 2018.

Zheng, X., Chen, C., Chang, C., Chung, C., & Chou, L. (2018). Changes in the motor function in children with typical development of different age groups. The 12th World Congress of the International Society of Physical and Rehabilitation Medicine (ISPRM). Paris, France. July 8-12, 2018.

Hsieh, S., Huang, S., Chang, C. (2017). Sampling for a longitudinal study of child development and care in Taiwan. 1st RC33 Regional Conference on Social Science Methodology: Asia (2017 RC33 Regional Conference). Taipei, Taiwan. September 11-14, 2017.

Wang, S., Chang, C., & Chou, L. (2017). Parent-child book reading and language/cognitive development in Taiwan. Symposium on Parent-Child Relationship in East Asia. Seoul National University, Seoul, Korea. June 27, 2017.

Wang, S., Chang, C., & Chou, L. (2017). Parent-child relationship and child development in Taiwan. Symposium on Parent-Child Relationship in East Asia. Seoul National University, Seoul, Korea. June 27, 2017.

張鑑如 (2017)。家庭政策與研究-亞洲經驗(臺灣幼兒發展調查資料庫)。臺灣家庭政策國際研討會。臺北:國家圖書館國際會議廳。2017年5月25日。

Chang, C., Chou, L., Liu, H., Wang, S., & Huang, S. (2017). Applying the O-P framework to explain language and numeracy development for Chinese children in Taiwan. 2017 Society for Research in Child Development (SRCD) Biennial Meeting. Austin, TX, USA. April 6-8, 2017.

張鑑如 (2015)。幼兒發展調查資料庫介紹。臺德教育資料庫工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。2015年1月12-14日。

李俊仁、王馨敏(2014)。影響幼兒認知發展之相關因素探討。幼兒發展資料庫先期研究研討會。臺北:國立臺灣師範大學。2014年12月20日。

周麗端、黃迺毓 (2014)。家庭環境品質與父母重視孩子的特質-從父母的管教信念分析。幼兒發展資料庫先期研究研討會。臺北:國立臺灣師範大學。2014年12月20日。

涂妙如、程景琳(2014)。父母教養行為、親子關係與嬰幼兒社會情緒能力的關聯。幼兒發展資料庫先期研究研討會。臺北:國立臺灣師範大學。2014年12月20日。

張鑑如 (2014)。幼兒發展調查資料庫計畫簡介。幼兒發展資料庫先期研究研討會。臺北:國立臺灣師範大學。2014年12月20日。

陳嘉玲(2014)。家庭環境對不同年齡層幼兒之粗動作及細動作發展之影響。幼兒發展資料庫先期研究研討會。臺北:國立臺灣師範大學。2014年12月20日。

傅仁煇 (2014)。幼兒健康基本資料。幼兒發展資料庫先期研究研討會。臺北:國立臺灣師範大學。2014年12月20日。

劉惠美、張鑑如(2014)。幼兒語言發展與相關因素之探究。幼兒發展資料庫先期研究研討會。臺北:國立臺灣師範大學。2014年12月20日。

鄭青青、廖鳳瑞(2014)。幼兒家庭外教保經驗探究:生態系統取向觀點。幼兒發展資料庫先期研究研討會。臺北:國立臺灣師範大學。2014年12月20日。